8月24日，山東職業(yè)學院黨委副書記、院長郭培謙及干部培訓班近50人蒞臨捷安高科考察調研，捷安高科副總經理、總工程師朱運蘭等人陪同接待，雙方就產教融合展開深入交流。

交流共話產教融合，賦能現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革

以“深化產教融合，探索新時代交通行業(yè)高技能人才培養(yǎng)模式”為題，山東職業(yè)學院與捷安高科展開深入交流，分享交通運輸職業(yè)教育教學成果，共同探討人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的深度融合。

捷安高科副總經理、總工程師朱運蘭對山東職業(yè)學院一行的來訪表示熱烈歡迎，對公司基本情況、業(yè)務布局、發(fā)展理念進行了簡單介紹，希望借學院來訪契機加深相互之間的學習交流。山東職業(yè)學院黨委副書記、院長郭培謙介紹學院辦學情況，對捷安高科與學校產教融合、校企合作方面所做的工作致以謝忱。他表示，學院與捷安高科有著良好的合作基礎，此次交流有助于增進互信了解和對人才培養(yǎng)工作的共識。

會議上，山東職業(yè)學院各位領導認真聆聽了捷安高科產教融合的工作匯報。以與山東職業(yè)學院的校企合作為縮影，了解捷安高科積極發(fā)揮企業(yè)資源和平臺優(yōu)勢，圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革11條重點任務及“新雙高”建設，從教育鏈與產業(yè)鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈的深度對接出發(fā)，以產教融合機制為突破口，以新技術課程改革為核心，以實訓實踐基地建設為著力點，共同打造軌交行業(yè)“金專業(yè)、金師、金教材、金課程、金地”，持續(xù)賦能現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，助推高等職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展和改革實踐。

校企攜手，促進“金?！苯ㄔO

捷安高科積極與科研院所、行業(yè)協(xié)會展開深度合作，凝聚政、行、企、校、社各方力量，構建產教融合共同體，服務“一體兩翼”，推動產學研一體化進程。同時積極參與交通部、教育部和國鐵集團等12項國家標準建設，深度共建職業(yè)院校多個專業(yè)實訓教學條件標準。以標準建設和產教融合共同體持續(xù)發(fā)力，推動職業(yè)教育專業(yè)鏈和產業(yè)鏈的緊密對接，為“金專業(yè)”建設貢獻捷安力量。

產教融合，共建“金師”隊伍

捷安高科發(fā)揮企業(yè)科研和平臺優(yōu)勢，積極聯(lián)合院校申報并獲批教育部“雙師型”教師培訓基地。依托平臺，聯(lián)合行業(yè)組織、院校及企業(yè)開展多期國培項目，推動校企專家雙向交流，賦能師資建設和教學能力提升，助力“雙師型”教師培養(yǎng)。同時積極服務院校參加全國職業(yè)院校教學能力大賽等，以賽事引領持續(xù)提升教師教學能力，錘煉“金師”隊伍建設。

科教融匯，開發(fā)課程教材

捷安高科根據(jù)課程建設和改革的需要，對接產業(yè)發(fā)展和技術升級，聯(lián)合院校深入開展課程資源開發(fā)、教材編寫等“金教材”、“金課程”建設工作，探索開發(fā)形式多樣的新形態(tài)教材，致力于打造"活頁式教材+課程平臺+數(shù)字化教學資源"的新形態(tài)一體化教材建設與應用體系，攜手院校共同開發(fā)在線精品課程，促進專業(yè)建設與培養(yǎng)實際相適應，探索應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

實踐為體，打造“金色高地”

依托校企多元合作的實訓基地建設經驗，捷安高科通過將信息化、數(shù)字化技術手段應用到軌道交通行業(yè)，以對照標準、面向企業(yè)、源于現(xiàn)場、虛實結合的培訓解決方案改變行業(yè)傳統(tǒng)培訓方式，結合智慧管理平臺，構建多工種的協(xié)作實訓中心，實現(xiàn)培養(yǎng)社會適配、企業(yè)需要、崗位匹配的復合型高技能人才。下一步，捷安高科也將充分利用自身資源，圍繞“一平臺、四中心”核心任務目標，聯(lián)合行業(yè)專家、教育機構圍繞交通運輸大類國家虛擬仿真基地進行建設標準制定和虛仿資源開發(fā)工作，為職業(yè)教育資源的“金地”建設注入新的動力與思考。

同時，捷安高科也長期致力于滿足契合產業(yè)轉型升級的現(xiàn)實需求、培養(yǎng)擁有技術理論基礎、實踐應用能力的復合型高層次技術技能人才的實訓裝備研發(fā)。其中，如城軌車輛控制原理設計與應用仿真實訓系統(tǒng)等平臺集電路設計及驗證、邏輯編程、車輛調試與故障排查處理功能為一體，助力交通運輸行業(yè)職業(yè)本科專業(yè)建設及具備技術創(chuàng)新思維綜合性高技能人才的培養(yǎng)。

職教出海，開展國際交流

作為世界技能組織全球行業(yè)合作伙伴，捷安高科憑借企業(yè)優(yōu)勢，積極融入國際交流合作，通過“政校行企”攜手組建“國際聯(lián)盟交工委”國際產教融合項目，努力探索與院校、行業(yè)等資源相適應的“走出去”模式，實現(xiàn)“教隨產出、產教同行”，廣泛開展行業(yè)及教育領域國際交流活動，共建魯班工坊、隨企服務境外技術人才培訓等“出?！表椖?/strong>，推動國內外職教資源互聯(lián)互通，助力培養(yǎng)具有國際競爭力的技術技能型人才。

參訪期間，山東職業(yè)學院觀摩捷安高科在軌道交通、應急安全、航空運輸、航海艦船等領域的科技創(chuàng)新成果，深刻感受捷安高科用信息技術持續(xù)觸達職業(yè)教育數(shù)字化轉型的實踐。

產教融合是職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才的必由之路，捷安高科愿充分發(fā)揮校企各自優(yōu)勢，創(chuàng)新良性互動機制，深度參與職業(yè)教育專業(yè)標準建設、課程開發(fā)、教材設計、實習實訓等各個環(huán)節(jié)，助力推動職業(yè)教育與行業(yè)發(fā)展深度融合，努力為新時代職業(yè)教育發(fā)展和高素質技能人才培養(yǎng)貢獻“捷安智慧”。