第三屆全國技能大賽進(jìn)入尾聲時刻，捷安高科技術(shù)保障的軌道車輛技術(shù)、飛機(jī)維修、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運(yùn)維、集成電路工程技術(shù)等賽項(xiàng)也順利完賽，見證了選手們以精湛技能詮釋匠心風(fēng)采。

而賽場之外，捷安高科緊跟賽項(xiàng)節(jié)奏同步打造的四間技能小課堂，同樣人氣爆棚 —— 將 “硬核技能” 化作可觸可感的沉浸體驗(yàn)。擺脫枯燥說教，展示技術(shù)與趣味的碰撞，讓 “精密的軌”、“硬核的機(jī)”、“聰明的車”、“微小的芯” 走進(jìn)大眾視野，共襄這場技能盛宴！

軌道駕駛小課堂：模擬駕駛器上過把 “司機(jī)癮”

小課堂 “流量擔(dān)當(dāng)” 的市域鐵路司機(jī)職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)，讓觀眾甘愿排隊(duì)體驗(yàn) “開火車” 的樂趣。這套復(fù)刻真實(shí)列車的模擬駕駛系統(tǒng)，從操縱臺按鈕到操作手感都高度還原，觀眾一坐進(jìn)駕駛位便瞬間代入角色。在工作人員指引下，可完整體驗(yàn) “操縱啟動 — 途中運(yùn)行 — 天氣模擬變換 — 車速調(diào)整” 等流程，具備真實(shí)一樣的線路場景，故障時系統(tǒng)觸發(fā)應(yīng)急提示，旁屏 AI 實(shí)時顯示監(jiān)控、記錄操作，讓晦澀的駕駛規(guī)范變得直觀易懂。

一旁亮相的城軌檢修 MR 系統(tǒng)同樣吸睛。觀眾戴上 MR 眼鏡，完整的轉(zhuǎn)向架瞬間 “懸浮” 在現(xiàn)實(shí)空間，小到螺絲釘?shù)募y理都清晰可辨。輕輕滑動手勢，轉(zhuǎn)向架也跟隨變換、展開，制動管路走向、部件裝配關(guān)系直觀呈現(xiàn)；跟著系統(tǒng)引導(dǎo)模擬檢修操作，全程無需接觸重型工具，既規(guī)避了安全風(fēng)險，又能學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)流程，不少觀眾看完直呼 “原來復(fù)雜的檢修原理能這么直觀”。

飛機(jī)維修小課堂：虛實(shí)融合解鎖發(fā)動機(jī)維護(hù)新體驗(yàn)

在飛機(jī)維修小課堂，MR等數(shù)字技術(shù)在技能培養(yǎng)方面的價值再度凸顯。航空發(fā)動機(jī)混合現(xiàn)實(shí)教學(xué)系統(tǒng)利用 MR 技術(shù)讓觀眾近距離感受航空發(fā)動機(jī)的工業(yè)美學(xué)，親手“觸摸”上千個發(fā)動機(jī)零部件，體會航空發(fā)動機(jī)的維護(hù)流程。

戴上 MR 眼鏡，虛擬的渦扇發(fā)動機(jī)儼然呈現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)空間，任何參觀者都可以 360° 無死角、近距離地觀察發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，一些體驗(yàn)者甚至可以直接按照智能化的AI操作指引，深入體驗(yàn)發(fā)動機(jī)葉片拆裝等訓(xùn)練任務(wù)。這種0風(fēng)險、0損耗、0協(xié)助的技能教學(xué)形式，收到體驗(yàn)者的連連點(diǎn)贊。

智能網(wǎng)聯(lián)汽車小課堂：親手 “驅(qū)動” 自動駕駛的奧秘

智能網(wǎng)聯(lián)汽車小課堂里，三款 “迷你黑科技” 讓觀眾親手解鎖自動駕駛的秘密。

● ROS 小車堪稱 “口袋原型機(jī)”：激光雷達(dá)、3D 深度相機(jī)等設(shè)備一應(yīng)俱全。在工作人員指導(dǎo)下，觀眾可調(diào)整最大速度、安全避障距離等參數(shù)，看著小車從 “平穩(wěn)慢行” 到 “靈活避障”，直觀感受 ROS 系統(tǒng)作為機(jī)器人 “神經(jīng)系統(tǒng)” 的協(xié)同魅力。

● 智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)開發(fā)實(shí)訓(xùn)箱藏著行業(yè) “密碼”：與真實(shí)智駕車輛同源的傳感器、計算平臺被精準(zhǔn)集成，既能室內(nèi)開展實(shí)訓(xùn)，接上移動電源還能室外驗(yàn)證，讓觀眾看懂 “理論到實(shí)車” 的銜接邏輯。

● 仿真測試平臺則上演 “虛實(shí)測試秀”：高精地圖與動態(tài)場景中，觀眾操縱虛擬車輛在模擬的惡劣天氣、突發(fā)場景中行駛，工作人員同步講解，讓觀眾秒懂智能網(wǎng)聯(lián)汽車的科技。

集成電路小課堂：觸摸集成電路核心設(shè)備的制造密碼

W2 館的集成電路小課堂里，捷安高科展示的產(chǎn)業(yè)級光刻機(jī)裝配及應(yīng)用平臺引起了不少觀眾的好奇和關(guān)注。

這臺基于真實(shí)產(chǎn)線光刻機(jī)拆解設(shè)計的教學(xué)設(shè)備，清晰展示了光源、掩膜版?zhèn)鬏?、晶圓傳輸?shù)群诵哪K。觀眾圍在設(shè)備旁，看著工作人員演示電路連接、視覺系統(tǒng)調(diào)試等操作，旁邊的技能清單上，從 “機(jī)械拆裝” 到 “機(jī)電氣液故障排除” 的全流程技能一目了然。將晦澀術(shù)語化為直觀的結(jié)構(gòu)展示與操作演示，讓觀眾在賽場真切感受到集成電路制造的精密與嚴(yán)謹(jǐn)。

技術(shù)賦能，讓技能照亮前程

從圈粉無數(shù)的軌道車輛模擬駕駛，到飛機(jī)維修的虛實(shí)融合體驗(yàn)，從智能網(wǎng)聯(lián)的動手實(shí)操，到集成電路的硬核展示，捷安高科的四大技能小課堂，用科技打破了 “技術(shù)壁壘”，讓高端產(chǎn)業(yè)技能從專業(yè)賽場走向大眾，變得可感、可學(xué)、可用。

這些小課堂不僅是國賽的科普窗口，更是捷安高科深耕職業(yè)教育、賦能高技能人才培養(yǎng)的生動縮影。從實(shí)訓(xùn)設(shè)備研發(fā)到教學(xué)場景搭建，從技能標(biāo)準(zhǔn)復(fù)刻到智能考評落地，捷安高科始終以數(shù)字化技術(shù)銜接產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)。

國賽雖近尾聲，但技能傳承與人才培養(yǎng)的步伐從未停歇。正如大賽 “技能照亮前程” 的主題，我們始終相信，數(shù)字化、智能化技術(shù)不僅要服務(wù)產(chǎn)業(yè)，更要滋養(yǎng)人才。捷安高科也將繼續(xù)以技術(shù)為筆，讓技能小課堂的科普化作長久的技能養(yǎng)分，讓更多人看見技能與科技的價值魅力，為更多人鋪就 “技能成才” 的道路！